孩子对世界的摸索认识需要一个过程。

十一二岁的周念刚对世界有模糊的初步认知，家里人没特地给他讲过，但他从电视剧和书籍里知道有alpha、beta、omega，具体是怎样，却是不太明白的。

那天从沈峤青家回去以后，晚饭餐桌上。

周念捧着饭碗，问妈妈：“还有男omega吗？”

妈妈说：“有啊。不过好像非常少。”

周念知道自己爸妈都是alpha，前两年，哥哥做分化前检查，也是alpha，平日里走动的亲戚朋友不是alpha，也是beta，甚至没几个beta。

在他成长至今的小小世界里，身边几乎所有人都是alpha，他当然理所应当地认为全世界都是这样的。

是沈峤青让他看到，原来在他的生活之外，还存在着那样独特的人。

也让他第一次意识到。

法律上写着人人平等，可实际上，人与人就是生来不平等。

比如他跟沈峤青。

所以，他怜悯沈峤青。

周念的小学、初中是直升的贵族私立学校，小升初也招别校学生，在他的辛苦补习之下，沈峤青勉强够到了分数线。

但没去读。

因为只是考上，而不是优秀，拿不到奖学金。

沈峤青家里没钱，还挣扎在温饱线上，交不起昂贵的学费。周念倒是想帮他交，可惜手头没那么多钱。