子。

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第一堂大课结束已经到午时，学子们陆陆续续散去。俞慎思养成?了课后整理笔记的习惯，高昉也没?有离开，陪他一起。

院试和?考书院让他意识到临水县小小的差距，放到宁州府，放到南原省是多么大。他应该沉下心去学去补。

舍友和?萧臻向他打完招呼先离开。

兄弟二?人一边讨论一边整理。

邻桌的夏寸守也没?离开，与他们一般在整理所学，整理完问：“俞公?子，可?否交换学习？”

这?是求之不得的好?事，俞慎思当即将笔记递过去。

夏寸守的笔记工整有条理，一句一论清清楚楚，不仅有课上监院讲解的内容，也加了自己的理解。如今日讲到书院开创人论学的观点，论述十分详细。

由此可?见对方是多么认真勤奋的人。

相互谈论几?句，将不足补齐。

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三人从讲堂离开是小半个?时辰后的事，饭堂已经没?什么饭，三人准备干饭泡汤凑合一顿。芈储从旁边走来，手中提着食盒，笑着道：“我猜你们过来时没?什么好?饭菜，替你们打了饭菜，现在还温着。”

打开食盒一一摆放在餐桌上，歉意道：“我不知还有同学，就准备了两份，你们要凑合下了。”

“多谢芈兄，芈兄周到。第一日就得芈兄这?么照顾，实在惭愧。”

“同窗帮忙，顺手的事。”

芈储坐下来，俞慎思给他介绍夏寸守。

得知二?人认识缘故，他笑着打趣：“再凑个?程宣公?子，你们三个?就齐了。不过听?闻这?程宣公?子性子有些冷傲孤僻，不太好?相处。”

说完见面前三人沉默未言，似有介意，忙干笑一声，缓解尴尬道：“君子不道人短长，我失言。”

三人笑了下，俞慎思岔开话题提到书院的散课，询问他们可?有想要去的。

所谓的散课就是仕途科举之外的课程，比如医学、算学；也有培养兴趣爱好?的，比如琴棋书画；也有强身健体的，比如弓马骑射刀枪剑戟类。

这?些科全凭自愿，不参与月评和?春秋两考。

芈储道没?有想好?，高晗和?夏寸守想学弓马骑射，毕竟科举不仅仅靠笔杆子，还要有身板。身体不行，其他都是妄谈。

俞慎思认为这?个?时代，骑马是必须会的，有必要学骑射。俞慎言也给他推荐骑射。

其次他还要学画，自己的画技以前哄一哄念念还是够的，以后就哄不了了。明年她?真来安州，自己都不知道拿什么哄她?了。

学得有点多，不知道时间安不安排过来。

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下午课结束，俞慎思依旧先整理笔记，随后去饭堂，芈储又为他们提前准备好?饭菜。

大家都是来书院读书的，不能耽搁别人时间。对方一直这?么帮忙，他不好?意思，让芈储不必如此麻烦。芈储只?道顺手的事情，让他不要觉得多大的事。

次日中午又是如此。

俞慎思怕芈储再帮忙，下午课结束他没?有再留堂整理笔记，同芈储一起去饭堂。

吃完饭才和?高昉整理当日所学，次日与夏寸守交换笔记交流学习。

三日后日考结束，便是正课。俞慎思前两日还是散课就去饭堂，这?日因讲书的内容比较深又是他理解薄弱之处，不敢耽搁时间，怕饭后有遗漏，便先整理笔记。又回顾梳理一番，用了不少时间。与高昉和?夏寸守去饭堂时，见到芈储在等他们，已经为他们留好?了饭菜。

三人均不知说什么感谢的话好?了。