第32章 第三十二章(2 / 2)

康娜晃了晃脑袋,挠了挠头上的龙角,拂去上面的尘埃。

她往身后看了一眼,不知道为什么,刚刚总觉得有人在用羽毛戳她的龙角。

有点痒。

学校的预备铃声响起,康娜不再思考这个问题,因为………

“中也,我们要迟到了。”

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“呼,多亏了福地长官,不然的话那两个孩子就危险了。”

“是啊,不过那两个孩子可真够幸运的。”

小队成员一边清理现场一边回忆起刚才惊险粥,为两个孩子们

感到庆幸。

如果福地樱痴再晚两秒,那矛肯定会把女孩的头给刺穿的!

离得远,从他们这个角度看现场,都以为银甲骑士那一矛没有刺下去。

是女孩的发箍替她挡了一劫。

………

现场清理完毕,浅夏凉子也顺利抓捕归案,同队的精神系异能者过来收尾。

他的异能力是和记忆有关,能模糊围观群众的记忆。

等人们醒过来就会忘了今天校门口的这一幕。

福地樱痴在下属们的恭维声中捡起断裂的西洋棋,西洋棋被他放进证物袋中,随手塞给下属。

“收队!”

“是!”

不管是福地樱痴还是他的下属,两个人都没有注意到断成两半的西洋棋并不完整。

骑士的长矛尖端缺了一个小口。

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中也和康娜凭借着出色的外表和优秀的记忆力,在第一天就得到班上所有同学的崇拜。

男生这边的画风是——

中也君可以单手扣开易拉罐!好厉害!

中也君可以闭着眼睛投三分球!好厉害!

女生这边的画风是——

康娜酱的头发是染色的吗?好厉害!

康娜酱的角是真的吗?好厉害!

………

全班:“请中也君/康娜酱和我们做朋友!”

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海鸥小学三年级以下的课程并不紧凑,除了必修课,学校还注重开拓、锻炼孩子的思维能力,学会人际交往………

班主任小岛在上完必修课后,照例进行班级活动。

“到故事会的时间了,今天有哪位同学愿意给大家分享故事?”

分享故事可以锻炼孩子们的逻辑思维能力,口语表达能力,更重要的是增进友谊。

有同学迫不及待的举手,“老师!我要讲假面超人的故事!”

“大山不准你剧透了!”有同学提出抗议,“老师!我们想听新同学讲故事!”

“对对对!大家的故事就只有那么几个,我们要听新的!”

………

小岛老师询问中也和康娜,“愿意和大家分享故事吗,不限题材,可以是生活中的小事,也可以是自己听过的故事。”

中也想了想,决定把从梨绘姐那里听过的(阴间副本)睡前故事分享给大家。

“这是我姐姐给我讲的睡前故事。”

“………xx不见了,只在床铺上留下血迹,谁都不知道是被子长出嘴,吃掉睡梦中的人……每次回头,xx都能发现那双红色皮鞋离自己越来越近,昏黄的街道,红皮鞋的影子拉的极长……”

“藏在床铺下的xx听见‘咚咚’声,原来她还是发现自己了,因为她是头先落地……”

全班:“!!!!”

草!太恐怖了!

中也面无表情朗读阴间故事,当场吓哭了一半的同学,另一半则是比较胆大&#30

340;,他们看着中也的眼睛都在冒光。

太酷了!中也的姐姐太酷了!

他们也好想要一个会讲睡前(鬼)故事的姐姐!

中也:“?”

小岛老师决定今晚去拜访中也的姐姐和家长。

孩子这么小就接触这类鬼故事………有点不利于他的身心健康。

安抚好哭泣的孩子,小岛老师微笑的很勉强。

“讲得不错。”但以后不要再讲了!

中也讲完故事就轮到康娜。

康娜用十分冷淡的语气给大家分享了龙族食谱。

“蝴蝶,干干的,蝉,脆脆的………托尔(龙)的尾巴最好吃!”

全班:“!!!!”

真的吗?!!

有同学已经按耐不住开始抓窗边的蝴蝶。

“康娜酱,这个好吃吗?”

康娜认真回答,“翅膀干干的。”

小岛老师:“????”

她眼疾手快的按下小朋友的手,“枫场同学,请你把飞蛾放下!”

飞蛾不是蝴蝶,不能吃啊!

哦不对,蝴蝶也不可以吃啊!

小岛老师感觉到太阳穴一突一突地跳,头疼。

她也决定今晚去拜访康娜的家长。

至少不能让康娜的家长纵容孩子什么都往嘴里塞啊!

不知道为什么,小岛老师总觉得来了两个新同学后,自己的发际线会往后移几厘米。

可能………这就是小学老师吧:)