第 60 章 育良一中规则怪谈(4)(2 / 2)

……当然,如果认真说的话,这整个副本显然都“不对劲”,他们手里的线索乱七八糟,完全不足以解开谜题。

可她还是觉得他们忽视了什么,不是那种努力去找却暂时没找到的线索,而是从一开始就被忽略的东西。

是什么呢?

叶汐想不出答案。感觉有一条关键信息一直盘旋在脑海里,可总是犹如烟火一样转瞬即逝,每当她想伸手去抓住的时候,它就消散得无影无踪了。

当日下午1班又上了三节课,四个人都在观察老师和同学,偶尔也探一探这些NPC的口风,试图搜寻新的信息,但收效甚微,微到约等于没有。

晚饭后没什么事了,叶汐杨歌就早早跟肖冷他们一起回了男生宿舍。育良一中的住宿条件不错,每个寝室都有独立的卫生间,她们不用去公共区域走动,正好避免让别的男生知道有两个女生混进来住。

宿舍里的床品都是由学校统一提供的,由于两个室友不在,叶汐杨歌正好睡他们的床,不用委屈谁打地铺。

一切收拾妥当后,四个人围坐在地上,把两份规则和其他线索一同摆在中间,准备动用道具。

截止到今晚,他们已经在副本里待了一天半,虽然在线索方面有所收获,但是进展上大家都感觉有些卡住了。

在17号总结的经验里,团队作战的道具可以商量着用,同时有个原则是“能省则省”,但在卡壳的时候该用道具就要用,不能一边束手无策一边硬省,否则省到团灭连后悔的机会都没有。

四个人自报了一遍道具,首先张立平的是鉴别规则真假用的【打假器(3级)】,已经用过一次,还有两次主动使用机会和两次被动使用机会。

叶汐的【预言家(2级)】,是被动触发的,现在用掉了一次,还剩一次,此外还有帽子先生的吊坠,也有一次使用机会。

肖冷除了不占道具格的一次性消耗品【净化喷剂】外,选择了【土著人盾牌(1级)】,这是个防御类道具,在玩家被土著人算计的时候可以抵挡一次伤害,无论是直接伤害还是间接伤害都有效,而且对道具持有者所认同的“队友”有同样的保护效果。

他之所以选这个装备,是因为觉得校园主题里人太多,土著人可能也很多,他们仅凭警惕心难以防御得面面俱到,这个道具可以保护大家。

……可惜到现在为止似乎还没见到过土著人。

至于杨歌,拿的是在星月公寓规则怪谈里使用过的【制

() 定者】,【制定者】使用后会多显示一条规则,且这条规则必定为真,相当于送一条规则。

现在【制定者】已经被杨歌升到了3级,有3次使用机会,很可能直接让当下的僵局产生转机。

简单来说,现在他们手里能对副本推进起到直接作用的道具有有两件,分别是【打假器(3级)】和【制定者(3级)】,

使用道具的决定权被交到了身为队长的肖冷手里,肖冷让张立平使用【打假器(3级)】验证女寝字条的第3条,然后让杨歌使用【制定者(3级)】在学生守则上增加线索。

女寝字条3:见到老式水井要无视并离开是骗你的,老式水井不存在任何危险。

这条规则和学生守则中暗示老式水井存在危险的第6条完全相悖,两条必有一条为假。

张立平使用道具后很快给出答案:“这条是真的。”

也就是说,老式水井真的并不危险。

杨歌那边也很快道:“有了有了……”

语毕她拿起规则页,念出只有她自己看得到的那条规则:“10.高考在即,请各位同学尽量不要请假,一切请假行为都将被班主任记录,并会与家长进行核实。”

“请假?”叶汐怔忪一瞬,望着队友们道,“这个意思应该是,我们明天要去找班主任查一下班里的请假情况?”

这种东西,班主任会拿给学生看吗?

肖冷轻啧一声:“交给我,我去看。”

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是夜,楼道里并没有再出现查寝的人,大家都睡得很快。

与胡依娟同组的陈东赫半夜起来上卫生间,迷迷糊糊地推开门,想着速战速决,连灯都懒得开。

结束后他走到水池前洗手,困得睁不开眼,一边洗一边哈欠连天。

忽而一闪念里,他察觉镜子里有什么东西正看着自己,困顿中不及多想就抬起头,只是一息之间,他觉得浑身的汗毛都立了起来。

——一片幽暗的镜子里倒映出的不是他自己的脸,而是一个影子。

那个影子看不到无关,只有一个漆黑的轮廓,但他通过那个轮廓也能看出对方头发很长,凌乱地披散着……他忍不住地脑补那些头发都是披在脸前的。

然后,那个影子开始一寸寸地拉伸,从原本比他矮上一点的高度渐渐触及镜面的上边框,又不讲章法地从镜面边缘探出来,延伸到天花板上。

与此同时,陈东赫闻到一股浓烈的腐臭味。

“啊——”他终于惨叫出来,跌出卫生间。被拉来同住的队友王晓和邓伟被惊醒,邓伟一把掀开被子:“怎么了?!”

“鬼……”陈东赫颤栗地指着卫生间,大睁的眼中满是惊恐。

邓伟屏住呼吸,壮着胆子望了眼卫生间的方向,但什么都没有看到。

他于是上前按下卫生间灯的开关,不大的空间一下子被白炽灯照亮,不留任何死角。

卫生间里只有马桶、水池、花洒、毛巾架,

不见任何异样。

王晓不满地皱眉:“你丫自己吓唬自己吧?”

“不、不是……”

陈东赫磕磕巴巴地解释,“我真看见了……”

邓伟一边上前扶起陈东赫,一边扫了眼王晓。

整个队伍里,和胡依娟关系最近的就是邓伟。今天胡依娟从卢迪那里听说王晓受污染了,摸不清虚实,就只告诉了邓伟。

邓伟一时也不知该怎么办。在规则怪谈里大家都对其他玩家存有防心,对这种事情,如果对方真是好心相告倒没什么,但万一对方是在算计他们的厄运者、混沌者呢?又或万一是土著人呢?

不论胡依娟还是邓伟都不敢轻信。

是以两个人最终也没敢将这些直接告知其他队友,邓伟告诉胡依娟他会注意观察,如果确认王晓的确有问题再跟胡依娟说。

现在,王晓的举动让邓伟觉得他确实出了问题。

这两天里大家都在“见鬼”,即便是被吵醒有起床气,也不该觉得陈东赫是自己吓唬自己。

邓伟把战栗如筛的陈东赫扶到床上,自己也回到上铺,拿出手机通过微信告诉胡依娟:“王晓是不太对劲,那几个玩家说得可能是真的。”

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第二天是周日,依旧是日程很轻松的一天。高三(1)班第一节没课,但四人吃完早饭后还是结伴去了教学楼,肖冷没往教师走,一脸悠哉地敲响了教室隔壁的办公室。

这间办公室里有五位老师,都是高三年级的班主任。现在屋里有三个人,包括1班班主任李想。

“李老师。”肖冷走到她办公桌边停下脚步,“何主任让我跟您要一下班里的考勤,说要看看。”

何主任是学校的教导主任。

肖冷狐假虎威得面不改色心不跳。

班主任对他的话毫无怀疑,拉开抽屉拿出考勤本交给他,肖冷说了句“谢谢老师”就走了,还习惯很好的反手关上了门。

路过楼梯的时候,躲在楼梯下的三名队友纷纷探出头,肖冷折过去加入他们,将考勤本翻开。

才翻了几页,他们就有了意外收获。

22年10月8日到10月20日,他们四个都请了病假。在此之前的10月1日到10月7日是国庆的法定连休,也就是说他们很有可能是在假期时一起遇到了什么问题,又或许时间更早,发生在假期之前。

叶汐提出疑虑:“病假会不会是假的?会不会是这四个人想一起去干什么事,所以借口生病请了假?”

说话间肖冷手里的考勤本又翻了一页,里面夹了好几张病假条。

病假条是家长写的,有家长的签名。在家长的签名之下还有班主任写的“已核实”,以及班主任的签名。

也就是说这个假条应该没有问题,至少不是他们仿造家长字迹做出来的。

可是什么情况会四个人一起生病?

肖冷凝神想了想,告诉杨歌:“给胡依娟发条消息,让她去查一下她的几个队友上学期的考勤。”

他想看看,那六个人在同一时间是不是也和他们一起生病了。

这句话落入叶汐耳中,她仿佛被击中一般,脑中电光火石一闪。

——她知道她先前为什么总觉得自己忽视了什么了!!