第三十七章(2 / 2)

这个区别许秋早还是懂的。

继被挂断电话后,视频也只是做了个“中间传话人”的许风迟:……

好冷漠!好残忍!好

无情!好无理取闹的姐姐一枚呀!

放松脊背,她整个人往后倒去。

又被床垫稍稍弹起。

仔细思索,好似没什么事不记得。

算了下回头还有两场“水赛”要参加的时间,又给贾康发消息报备。

预留出去找老师一起的时间,定好闹钟。

闭眼,她开开心心进入学习空间。

——早就在好奇新开的“生物”学习模块究竟长什么样好吗!

要不是今天事情乱得仿佛一团麻,生怕弄错或漏掉什么。

不得不腾出大量时间整理思路和解决问题。

她绝对第一时间进学习空间!

“生物模块,小黑屋模式,目标是吃透高中生物。如果没达成目标,闹钟响的时候,立刻停止。”

话音落下,一团嫩黄/色水墨飞迸四散。

眼前景色大改。

桌椅宽敞,立式书柜独立落在身后。

与“数学”模块同款材质、造型,6层3架,但颜色非古典深咖,而是与先前水墨无二的嫩黄。

她走过去看,发现与自己学完那道压轴题后,为跟上进度,第二次进学习空间一般。

小学到高中所有数学教科书,对应教辅拓展资料,余下……

“居然不全是题?”

从第一层翻到最后一层,许风迟有些诧异。

她还以为,以自己目前远远追不上同学的学习进度。

“生物”模块老师会采取和大白蛋老师类似方式。

——熟能生巧。

不会是吧?

疯狂刷!往死里刷!

刷到你熟!刷到你会!

刷到你总结得出解题规律,甚至比出题老师都懂套路!

但在“生物”模块,书架虽然也有不少题。

起码,相比正常学生日常需要做的题,绝对称得上海量。

但在此之外,竟还有些疑似“碟片”的东西。

外包装既有中文,也有外文。

封面是各类动、植物,或看上去就很“玄(难)奥(懂)”的图案。

“虽然知道学习空间不会放没用的东西耽误时间。但……这是什么东西?”

右眉一挑,她实在纳闷。

蓦地!

身后传来“呼——呼——”声。

许风迟回头,就见以自己为中心,或见过或没见过的各类生物,缓缓翩跹。

蝴蝶、草履虫、海豚、麻雀、迷你版恐龙、向日葵、玫瑰……

仿若动物植物综合生态园。

出于好奇,许风迟还试着凑近那只蝴蝶观察。

发现,只要距离近到一定程度。

不说触角,连翅膀绒毛都清晰可见。

——她无比感谢用“美白淬体丸”后

过于逼真,使并非昆虫爱好者的她有些不适地“嘶——”一声。

连着往后退三步。

虫子!好可怕!

退!

退!!

退!!!

猛然间,一道光从眼前闪过。

她顺着望过去,就见是个手持教棒的……

石头???

黑灰色长状椭圆。

造型很像从前每年过年吃饺子,妈妈特意揉的大面团。

上面还有个大写加粗的“生物”字样。

呈凹陷状,边缘光滑不平。

很有种时光流逝中逐渐风化之感。

学士帽则仿若插在蛋糕上的小牌子,一点点大,缀在石头边缘。

有,但不完全有。

“你好,我是你的生物模块老师。”

严肃冰冷金属机械声响起。

许是语速比起大白蛋老师明显慢些许,莫名有种脾性温柔之感。

许风迟:……

救命!

继鸡蛋会说话后,石头居然也会说话了!!

能不能别一边让人学唯物主义知识,一边疯狂动摇别人的唯物主义之心啊!!!

‘学渣系统?你在吗?’

她忍了又忍,实在没忍住,在内心呼唤小奶音。

【叮!您的小宝贝在线哦~宿主有什么事需要帮助嘛?】

‘我以为生物老师也会是颗大白蛋,只是身前字样会变。’

小奶音让她稍等,说自己去看看学习空间运行守则,如果没有就去问老师。

几l秒后它回来,语调软绵绵。

【宿主~守则写着,每个科目老师形态不固定。ta们会根据科目特色进行演化,一旦确定形象就不会再变。】

【这个老师演化成的是恐龙化石哦~不过大小比例有缩小。】

恐龙化石?!!!

许风迟猛地回头。

再看“生物”老师,眼里满是对恐龙的好奇。

那可是恐龙哎!

传说中的远古生物!!

可以摸摸吗可以摸摸吗可以摸摸吗!!!!

想起大白蛋老师,她伸到一半的手收回,很是不解。

“那为什么数学老师是大白蛋?”

“数学和煮鸡蛋……我想不出有什么联系。”

【宿主,这不是鸡蛋,是笨蛋啦~】

【老师说,好多人一学数学就变笨蛋,所以演化的这个形象~】!